Bila abang bermain (episod 7)

Sesi saya bersama abang.

Dalam sesi bermain, ada juga sesi 'belajar' (tabletime). Saya pernah sebut sebelum ini, katakan dalam satu sesi 1 jam, mungkin ada 4 sesi bermain dan 4 sesi tabletime yang berjalan secara bergilir-gilir, setiap 5-10 minit. Sesi 'belajar' pun sebenarnya bukanlah belajar cara konvensional. Buat masa sekarang, abang masih diterapkan dengan kemahiran meniru, memberi tumpuan dan fokus, serta menajamkan sensori melihat dan mendengar melalui teknik-teknik yang telah saya pelajari bersama ANDI Initiative. Kadang-kadang ada juga saya selitkan sedikit pengisian akademik.

Semasa playtime, abang (atau anak yang terlibat) bebas melakukan aktiviti yang mereka suka. Bermain dengan alat permainan, menyanyi, membelek buku atau lain-lain aktiviti interaktif. Kiranya ini adalah 'waktu rehat' dalam sesi terapi.

Untuk abang (yang dah nak masuk 8 tahun), kadang-kadang permainan bukan satu tarikan. Jadi, saya suka selitkan aktiviti arts and craft sebab dia suka menggunting dan menampal. Saya buat yang simple saja.

Sambil suka-suka, sambil praktis kemahiran menggunting.
Nampaknya semakin baik.

set gunting (dengan mata gunting pelbagai corak) yang saya beli pada harga RM10.


bersemangat menampal

guna magic colour pulak

Hasilnya.
Tak ada tema. Aktiviti tampal +gunting+conteng. Sesuka hati.
Objektif: belajar fokus dan meningkatkan saya tumpuan (attention span)
30 minit pun dia boleh duduk berterusan, kalau diberi gunting dan gam ;)


Nama aktiviti: File Folder
Aktiviti matching. Kertas kerja (hanya sehelai pada satu-satu masa) diselitkan ke dalam fail. Saya hanya jadi 'pemerhati'.
Segalanya dilakukan sendiri, membuka fail, membuat tugasan, menutup dan
menyerahkan fail kembali.
Objektif: melatih menyiapkan tugasan secara berdikari

Menggunakan cat warna dan krayon (secara bebas).
Kegemaran anak-anak saya.

oh ya, adik tak mahu ketinggalan.
"Ini gambar monster" katanya.